Istituto di Pratiche Filosofiche (IPP)
Oscar Brenifier, Filosofo praticante

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Apologia della Metafisica (Estratto)

Couverture apologie italien

Prima Parte -

La metafisica oscilla tra sacralizzazione, erudita o religiosa, e rifiuto, per inutilità o difficoltà. Eppure, grazie alla sua dimensione di gratuità e distanza, ci permette di pensare il mondo e noi stessi, di pensare il nostro pensiero, di considerarne limiti, strutture, articolazioni. Senza dogmi né timori, ci invita ad affrontare il pensabile e l’impensabile. In quest’opera non si tratta tanto di difendere una tesi, ma di godere dell’esercizio stesso del pensiero, in tutti i suoi capovolgimenti, sottraendosi all’evidenza, evitando quanto più possibile i cortocircuiti del pensiero. Questo è ciò che noi chiamiamo l’arte della conversione.

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Giorno dopo Giorno - 365 Aforismi

COUVERTURE LIVRE D'APHORISMES (VERSION FINALE)

Si può filosofare usando spiegazioni prolisse e trattati torreggianti. Ma c’è un’altra tradizione: quella dell’aforisma, l’arte del frammento. Per far pensareil lettore attraverso una breve frase o poco più, un estratto di pensiero che tenta di catturare in poche parole una problematica vivida in una forma suggestiva. Spesso critica, ironica o beffarda, questa forma laconica di espressione filosofica è generosa perché affidabile: il lettore comprenderà il mero senso implicito, leggerà tra le righe. E quando sarà evidenziato quanto vi è di sordido nell’animo umano, non sarà triste ma felice, perché la consapevolezza ci rende liberi. Il punto è riconciliarci con la nostra finitudine, accettare la nostra umanità nel bene e nel male.

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La pratica della filosofia nella scuola primaria

COUVERTURE PHILOSOPHIE À L'ÉCOLE PRIMAIRE EN ITALIEN

L’idea di praticare la filosofia con i bambini si considera piuttosto sorprendente, visto che anche i giovani adulti che devono cimentarsi in questa strana attività hanno qualche difficoltà. L’autore di questo libro si chiede al contrario: a diciott’anni non sarà quasi troppo tardi per iniziare a fare filosofia?
Filosofare è imparare a pensare, e a pensare coscientemente, da sé, attraverso gli altri. E’ approfondire e analizzare idee e problemi. Questo libro fornisce molti suggerimenti pratici e teorici per l’insegnante o il genitore che crede che non è mai troppo presto per imparare a pensare, che il domandare del bambino debba essere valorizzato e incoraggiato.
Imparare a filosofare con Nasruddin Hodja 

Nasruddin_ITA (1)I racconti sono tradizionalmente un modo per trasmettere saggezza e far pensare. E’ senza dubbio il caso di Nasreddin Hodja, un eroe famoso in tutto il mondo musulmano per le sue narrazioni assurde, caricaturali e divertenti. Ogni storia porta con sé qualche problematica su esistenza umana, azioni o comportamenti, sull’ordine del mondo e questioni epistemologiche. In questo libro presentiamo dodici narrazioni che riguardano problemi come essere e apparenza, verità e pretese, conoscenza e ignoranza, scelta e responsabilità, ecc. Ciascuna è seguita da un’analisi filosofica e due serie di domande su cui meditare: domande di comprensione e domande di riflessione. Infine, un esercizio relativo al tema particolare. Un’avventura filosofica stimolante per tutti, bambini e adulti.

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Filosofare come Socrate (capitolo introduttivo)

Cover-Brenifier-for-websiteCon questo testo l’autore fornisce, anche al pubblico italiano, le teorizzazioni filosofiche che sono a fondamento delle sue pratiche filosofiche, declinate sia con i bambini che con gli adulti. Il testo ci mostra un teorico raffinato capace di costruire, su solide basi, un esaustivo ventaglio di pratiche che spaziano dalla consulenza filosofica ai caffè filosofici al laboratorio filosofico, motivando e fornendo esempi e spunti di grandissima utilità per coloro che, nella vita e nella scuola, vogliano praticare la filosofia come modalità di critica e attacco ai problemi della vita individuale e collettiva. Sempre contraddistinguendosi per il suo stile diretto e irriverente, l’autore indica come e perché filosofare con i bambini, l’uso propedeutico delle storie divertenti, efficaci e pedagogiche che la tradizione mitica attribuisce alla figura di Nasreddin, in quanto appartenente alla via negativa della filosofia, per concludere con esempi di riflessione filosofica legati alla propria biografia. Un testo indicato per genitori e insegnanti, per tutti coloro che, riflettendo su se stessi, vogliano mettere in pratica una filosofia foriera di reali esiti pratici e positivi.

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Acquistare il libro : http://www.ipocpress.it/catalogo/libri/filosofare-come-socrate/

 Quaderno di esercizi filosofici

COUVERTURE CAHIER EXERCICES ITQuesto libro contiene diversi esercizi filosofici che possono essere svolti da soli o in gruppo, da adulti e bambini. Sono classificati per livello di difficoltà e per natura delle abilità richieste.Questo lavoro permette di chiarire i numerosi atti mentali che caratterizzano il pensare: argomentazione, analisi, interpretazione, problematizzazione, concettualizzazione, ecc. Un’introduzione fornisce alcuni suggerimenti per la loro realizzazione, in particolare per l’insegnante che desidera introdurre tale pratica come strumento pedagogico.

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